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5年生向け

筑波大学附属中学校2023

場合の数

NO 1187

問題と解説

筑波大学附属中学校2023

4年生向け

筑波大学附属中学校2005

平面図形

NO 1068

問題と解説

筑波大学附属中学校2005

普通は正三角形が1個ですが、このように2個のものも頻出です。4,5年生はこういった基本問題がスラスラ解けるよう慣れることが大切ですね。

6年生向け

筑波大学附属中学校2021

論理・推理

NO 1027

問題と解説

筑波大学附属中学校2021

定番問題ですから、これは解法暗記系(解法の仕組みの理解)ということになりますね。

5年生向け

筑波大学附属中学校2021

平面図形

NO 1020

問題と解説

筑波大学附属中学校2021

5年生向け

筑波大学附属中学校2021

和と差に関する問題

NO 990

問題と解説

筑波大学附属中学校2021

5年生向け

筑波大学附属中学校2020

平面図形

NO 849

問題と解説

筑波大学附属中学校2020

相似を利用した別解も参考にして下さい。相似を利用した解法のほうが応用が利きます。

5年生向け

筑波大学附属中学校2020

割合と比

NO 848

問題と解説

筑波大学附属中学校2020

最後に食塩を加えていますが、水は加えていません。ここから、捨てる食塩水に水がどれだけ含まれている必要があるのか。に着目するといいでしょう。

5年生向け

筑波大学附属中学校2020

数の性質

NO 847

問題と解説

筑波大学附属中学校2020

分数にある分数をかけると整数になる。というのはどういうことかを考えると見えてくるはずですね。

5年生向け

筑波大学附属中学校2020

数の性質

NO 846

問題と解説

筑波大学附属中学校2020

例えば 1×2×3×4×5×6 は素因数分解をすると 1×2×3×2×2×5×2×3 で2を3個 , 3を2個持っています。ですから 6=2×3 を2セット作ることができます。よって 1×2×3×4×5×6 は6で2回割ることができます。

5年生向け

筑波大学附属中学校2020

数の性質

NO 845

問題と解説

筑波大学附属中学校2020

分母を50にそろえましょう。分子は分数になってしまいますが、別にそれでいいんです。

5年生向け

筑波大学附属中学校2020

場合の数

NO 844

問題と解説

筑波大学附属中学校2020

4年生向け

筑波大学附属中学校2020

規則性

NO 843

問題と解説

筑波大学附属中学校2020

5年生向け

筑波大学附属中学校2020

計算

NO 642

問題と解説

筑波大学附属中学校2020

5年生向け

筑波大学附属中学校2018

割合と比

NO 516

問題と解説

筑波大学附属中学校2018

6年生向け

筑波大学附属中学校2014

平面図形

NO 426

問題と解説

筑波大学附属中学校2014

これは確実に解けるようにマスターしましょう。面積比の重要な問題です。

4年生向け

筑波大学附属中学校2013

平面図形

NO 415

問題と解説

筑波大学附属中学校2013

補助線を1本引くと「ある形」が見えます。

4年生向け

筑波大学附属中学校2013

計算

NO 379

問題と解説

筑波大学附属中学校2013

5年生向け

筑波大学附属中学校2011

立体図形

NO 362

問題と解説

筑波大学附属中学校2011

5年生向け

筑波大学附属中学校2014

数の性質

NO 299

問題と解説

筑波大学附属中学校2014

4年生向け

筑波大学附属中学校2014

論理・推理

NO 298

問題と解説

筑波大学附属中学校2014

4年生向け

筑波大学附属中学校2014

数の性質

NO 201

問題と解説

筑波大学附属中学校2014

あまり見慣れない問題ですが、落ち着いて考えれば簡単です。分数の四則演算ができる人は解けるはずですね。

5年生向け

筑波大学附属中学校2018

計算

NO 200

問題と解説

筑波大学附属中学校2018

5年生向け

筑波大学附属中学校2012

平面図形

NO 47

問題と解説

筑波大学附属中学校2012

5年生向け

筑波大学附属中学校2009

計算

NO 32

問題と解説

筑波大学附属中学校2009

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