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5年生向け

芝浦工業大学柏中学校2005

平面図形

NO 1070

問題と解説

芝浦工業大学柏中学校2005

正答率低めの星型です。頻出ですね。外角を利用しましょう。できれば4年生でも解いてほしい問題です。

4年生向け

芝浦工業大学柏中学校2019

場合の数

NO 805

問題と解説

芝浦工業大学柏中学校2019

和が45になるようなカードの組み合わせを考えるのは大変です。そこで1~10の和が55であることから 55-45=10 について考えます。

4年生向け

芝浦工業大学柏中学校2019

平面図形

NO 804

問題と解説

芝浦工業大学柏中学校2019

とても簡単な角度の問題です。分かる角度を書き込んでいきましょう。もちろん折り返してできる三角形はもとの三角形と同じ(合同)です。

4年生向け

芝浦工業大学柏中学校2019

規則性

NO 803

問題と解説

芝浦工業大学柏中学校2019

1周期はどういう並びか。そして1周期の中に●と○がそれぞれ何個ずつあるのか。

5年生向け

芝浦工業大学柏中学校2019

逆算

NO 613

問題と解説

芝浦工業大学柏中学校2019

5年生向け

芝浦工業大学柏中学校2019

逆算

NO 612

問題と解説

芝浦工業大学柏中学校2019

5年生向け

芝浦工業大学柏中学校2019

数の性質

NO 579

問題と解説

芝浦工業大学柏中学校2019

5年生向け

芝浦工業大学柏中学校2007

単位換算

NO 95

問題と解説

芝浦工業大学柏中学校2007

6年生向け

芝浦工業大学柏中学校2006

平面図形

NO 17

問題と解説

芝浦工業大学柏中学校2006

ADの長さを求めるということは、CDの長さが求められるということです。

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