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和と差に関する問題

割合と比

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論理・推理

4年生向け

成蹊中学校2018

数の性質

問題と解説

成蹊中学校2018

非常に典型的な問題です。書き出して見つける方法が基本ですが、この問題のタイプは別の解き方があります。

5年生向け

海城中学校2018

数の性質

問題と解説

海城中学校2018

約数の逆数の和に関する問題です。たまに出題されます。この海城の問題であれば(1)で約数の逆数の和の仕組みがわかるようになっていますが、この問題のように親切な誘導が無い場合もあるので、約数の逆数の和の仕組みは覚えておくといいでしょう。

6年生向け

市川中学校2018

数の性質

問題と解説

市川中学校2018

N進数に関する問題です。よくある問題ですが。。。気をつけてくださいね。

6年生向け

麻布中学校2005

数の性質

問題と解説

麻布中学校2005

5年生向け

青稜中学校2012

数の性質

問題と解説

青稜中学校2012

素因数分解を利用します。中学入試の算数では素因数分解に関する問題が合否を分けることも少なくありません。

4年生向け

成城中学校2012

数の性質

問題と解説

成城中学校2012

割られる数÷割る数=商…余り という計算では「割る数」は「余り」より大きいはずです。受験算数としては超定番問題ですね。

4年生向け

東洋英和女学院中学校2014

数の性質

問題と解説

東洋英和女学院中学校2014

5年生向け

渋谷教育学園幕張中学校2005

数の性質

問題と解説

渋谷教育学園幕張中学校2005

6年生向け

桐光学園中学校2014

数の性質

問題と解説

桐光学園中学校2014

約数の個数が3個、約数の個数が4個の条件をきちんと覚えていますか?約数の個数が4個の条件は覚えている人が特に少ないので要チェックです。5年生にもチャレンジしてほしい問題です。

5年生向け

甲陽学院中学校2008

数の性質

問題と解説

甲陽学院中学校2008

1×2×3×…×200 は受験算数の定番問題です。2×4×6×…×200 のように連続した数ではない場合の解法を身につけておいて下さい。